Brak równowagi emocjonalnej – w jakich sytuacjach się pojawia?

Brak równowagi emocjonalnej objawia się, gdy osoba wyraża skrajne emocje i nie jest w stanie kontrolować tego, co czuje.

Kobieta płacze

Brak równowagi emocjonalnej definiuje się jako te skrajne, słabo modulowane reakcje, które utrudniają zdolność do efektywnego funkcjonowania. Jednym z przykładów jest niemożność zachowania spokoju i zła rozmowa z kimś, kogo kochasz. Ponadto objadanie się po ciężkim dniu w pracy lub kłótnia ze swoim partnerem.

Często mówi się, że każda emocja jest ważna i spełnia określoną funkcję. Jednak czym innym jest doświadczanie jakichkolwiek emocji o intensywnej negatywnej wartości (takiej jak gniew), a czym innym pozwalanie się im ponieść. Na przykład ludzie, którzy obrażają i źle traktują innych z powodu złego radzenia sobie z frustracją. To właśnie jest brak równowagi emocjonalnej.

Kiedy ta cecha jest szczególnie ekstremalna, zwykle wiąże się z wieloma zaburzeniami psychicznymi. Jednym z przykładów jest choroba afektywna dwubiegunowa. Z drugiej strony wszyscy cierpimy na epizody, kiedy manifestujemy wybuchy emocji, które nie są dobrze dostosowane, z ich oczywistymi konsekwencjami.

Mężczyzna cierpiący na rozregulowanie emocjonalne
Czynniki takie jak unikanie, przeżuwanie i zaprzeczanie nasilają dysregulację emocjonalną.

Brak równowagi emocjonalnej

Prawdopodobnie nie raz czułeś się przytłoczony emocjami. Rzeczywiście, istnieje wiele sytuacji, które wywołują te intensywne reakcje, a gwałtowne reagowanie na niekorzystny kontekst jest całkowicie normalne. Nienormalne, a nawet patologiczne jest reagowanie w sposób niedostosowany w pozornie codziennej sytuacji.

Może się tak zdarzyć, gdy osoba wraca z pracy zestresowana i w brutalny sposób obciąża rodzinę swoim lękiem. Może również wystąpić, gdy nastolatek ucieka się do samookaleczenia z powodu niezadowolenia ze swojego ciała lub z powodu problemów w szkole.

Amerykańskie Towarzystwo Psychologiczne (APA) definiuje dysregulację jako każdą nadmierną i przytłaczającą reakcję, która zagraża naszemu dobremu samopoczuciu.

Brak równowagi emocjonalnej

Rozregulowanie emocjonalne jest zjawiskiem o dużym natężeniu, któremu towarzyszy wiele procesów. W badaniach przeprowadzonych przez Gratza i Roemera wyszczególnili czynniki, które koordynują ten stan psychiczny. Przyjrzyjmy się im.

  • Istnieje wyraźny brak świadomości, akceptacji i zrozumienia emocji doświadczanych w danym momencie.
  • Zaprzeczenie uczuć. Nieakceptacja i projekcja emocji w inny sposób. Na przykład krzyki, płacz, samookaleczanie itp.
  • Brak strategii radzenia sobie z sytuacją. Co więcej, osoby z dysregulacją emocjonalną zazwyczaj nasilają ten stan poprzez ruminacje, irracjonalne zamartwianie się i zaprzeczanie.

Jak to się manifestuje?

Niezdolność do regulowania emocji wynika z wadliwych psychologicznych strategii regulacji tego, co czujemy i co się z nami dzieje.

W wielu przypadkach dysregulacja emocjonalna ma swoje źródło w zaburzeniach psychicznych. Zdarza się to zwykle u osób, które od miesięcy lub lat powtarzają ten sam wzorzec behawioralny, poznawczy i emocjonalny.

Przeciętnie u osoby cierpiącej na dysregulację emocjonalną występują następujące objawy towarzyszące:

  • Patrzą na swoją rzeczywistość i każde doświadczenie przez filtr negatywności.
  • Cierpią na zaburzenia snu.
  • Są zmiany psychosomatyczne.
  • Często doświadczają problemów z uwagą.
  • Mają problemy z utrzymaniem relacji, przyjaźni itp.
  • Mają tendencję do kłótni. Czasami mogą być brutalne lub ryzykowne.
  • Doświadczają problemów w pracy. Na przykład trudności w byciu produktywnym lub w uzgodnieniu z kolegami itp.
  • Doświadczają wybuchów złości, łez itp.
  • Istnieje tendencja do samookaleczenia
  • Zmieniają się ich wzorce żywieniowe.
  • Istnieje ryzyko spożycia substancji uzależniających, takich jak alkohol czy narkotyki.

Geneza dysregulacji emocjonalnej

Badania przeprowadzone przez dr Russella A. Barkleya twierdzą, że u dwulatków, którzy później cierpią na zespół nadpobudliwości ruchowej (ADHD), często występują oznaki rozregulowania emocjonalnego.

Są to chłopcy i dziewczęta z większymi problemami w regulowaniu uczucia gniewu i udręki. Chociaż mechanizmy, dlaczego tak się dzieje, są nadal niejasne, jest to częste zjawisko.

Ta trudność w kontrolowaniu emocji jest zwykle związana z więcej niż jednym problemem psychicznym. Oto kilka przykładów:

  • Ludzie, którzy doznali urazu w dzieciństwie, zwykle wykazują oznaki rozregulowania emocjonalnego.
  • Osoby cierpiące na chorobę afektywną dwubiegunową również wykazują tę cechę.
  • Innym przykładem jest zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD).
  • Zaburzenie osobowości typu borderline (BPD).
  • Zaburzenie dysregulacji nastroju (DMDD) to stan, w którym pojawiają się trudności w radzeniu sobie z emocjami i kontrolowaniu ich. Wpływa na dzieci i młodzież, które wykazują intensywne wybuchy drażliwości i złego zachowania.
Krzyczące dziecko.  Brak równowagi emocjonalnej
Rozregulowanie emocji często wiąże się z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD).

Leczenie dysregulacji emocji

Skuteczną i trafną strategią leczenia dysregulacji emocjonalnej jest dialektyczna terapia behawioralna. Takie podejście skutecznie pomaga ludziom kontrolować swoje emocje. Ta metodologia terapeutyczna ma na celu:

  • Zmień i pracuj nad niezdrowymi zachowaniami, które zwiększają cierpienie.
  • Zrozum, uświadom sobie i reguluj emocje.
  • Popraw relacje międzyludzkie.
  • Popraw umiejętności uwagi i relaksacji.
  • Naucz się tolerować udrękę i odporność na frustrację.

Jak wspomnieliśmy wcześniej, od czasu do czasu wszyscy doświadczamy problemów z kontrolą i regulacją naszych emocji. Jednak problem pojawia się, gdy ta rzeczywistość się zakorzenia. Wtedy należy szukać fachowej pomocy.

Bibliografia

Wszystkie cytowane źródła zostały dokładnie sprawdzone przez nasz zespół, aby zapewnić ich jakość, wiarygodność, trafność i ważność. Bibliografia tego artykułu została uznana za wiarygodną i posiadającą dokładność naukową lub akademicką.

  • Barkley, R. A. (1997). Behavioral inhibition, sustained attention, and executive functions: Constructing a unifying theory of ADHD. Psychological Bulletin, 121(1), 65–94. https://doi.org/10.1037/0033-2909.121.1.65
  • D’Agostino, A., Covanti, S., Monti, M. R., & Starcevic, V. (2017). Reconsidering emotion dysregulation. Psychiatric Quarterly, 88(4), 807-825.
  • Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure, and initial validation of the difficulties in emotion regulation scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(1), 41-54.
  • Jerath, R., Crawford, M. W., Barnes, V. A., & Harden, K. (2015). Self-regulation of breathing as a primary treatment for anxiety. Applied Psychophysiology and Biofeedback, 40(2), 107-115.
Scroll to Top