Badania przekrojowe: co to takiego?

Każde dochodzenie wymaga planu działania, który pozwala na zdobycie informacji niezbędnych do rozwiązania problemu. Plan ten jest znany jako projekt badawczy. Wśród tych, które wyróżniają się w tym obszarze, są projekty eksperymentalne oraz nieeksperymentalne lub obserwacyjne. Na przykład wśród eksperymentalnych znajdujemy badania przedeksperymentalne, quasi-eksperymenty i czyste eksperymenty. Z drugiej strony w projektach obserwacyjnych możemy znaleźć badania przekrojowe (lub badania transakcyjne) oraz badania podłużne lub ewolucyjne.

Badania przekrojowe należą do znacznie szerszej kategorii projektów badawczych. Dzięki nim naukowcy muszą wizualizować w niezwykle praktyczny i konkretny sposób to, jak odpowiedzą na pytania swoich badań. Ponadto, jak podejdą do realizacji celów swojej pracy.

Badanie przekrojowe

Badanie przekrojowe to rodzaj nieeksperymentalnego projektu badawczego, w którym dane są zbierane w jednym okresie czasu. W tego typu badaniach, podobnie jak we wszystkich projektach obserwacyjnych, nie ma wpływu na zmienne – są one po prostu obserwowane.

Możemy potwierdzić, że celem projektu przekrojowego jest opisanie zmiennych oraz analiza ich występowania i współzależności w danym momencie (Hernández-Sampieri, 2014). Na przykład, aby:

• Zmierzyć postawę czwartoklasistów, którzy nie zdali egzaminów ewaluacyjnych w ostatnim miesiącu kalendarza akademickiego.
• Zmierzyć poziom zadowolenia z pracy pracowników firmy motoryzacyjnej.
• Sprawdzić związek między pociąganiem a zaufaniem w relacjach randkowych u młodych par.
• Przeanalizować, która populacja (mężczyźni czy kobiety) kupuje więcej odzieży sportowej w sklepie internetowym w danym tygodniu.

Badania przekrojowe mogą obejmować różne grupy ludzi, przedmiotów, zjawisk, zdarzeń i sytuacji. Jednak zbieranie danych odbywa się zawsze w jednym momencie. Poprzeczny sens wszystkich badań odpowiada jednemu pomiarowi w okresie czasu, w którym planuje się analizę zmiennych lub związku między nimi (Cvetkovic-Vega i in., 2021).

Charakterystyka

Jedną z głównych cech badań przekrojowych jest to, że są one prowadzone w określonym momencie. Jest to główny sposób, w jaki różnią się one od badań podłużnych. W tych rodzajach dane są zbierane w różnym czasie, a ewolucja wartości zmiennych jest analizowana w tym okresie. Jednak w badaniach przekrojowych ewolucja nie jest analizowana. Jest to migawka w określonym momencie.

Inną cechą badań przekrojowych jest to, że nie manipulują zmiennymi. Stanowią wariant projektu obserwacyjnego, ale starają się jedynie opisać, skorelować lub zbadać jedną lub więcej zmiennych. W przeciwieństwie do eksperymentalnych projektów badawczych, zmiennymi się nigdy nie manipuluje.

Badania przekrojowe pozwalają na obserwację wielu cech jednocześnie, ale zawsze w określonym przedziale czasu. Dzięki temu badanie może również dostarczyć informacji o tym, co się dzieje obecnie.

Rodzaje badań przekrojowych

Istnieją różne rodzaje badań przekrojowych. Są to:

Eksploracyjne badania przekrojowe

Ich celem jest ustalenie zmiennej lub ich zbioru. Może to być społeczność, konkretny kontekst, wydarzenie lub sytuacja, o której niewiele wiadomo. Ta wstępna eksploracja odbywa się w określonym czasie. Badania te stosuje się na ogół do nowych problemów badawczych (Hernández-Sampieri, 2014).

Opisowe badania przekrojowe

Celem tych badań jest uzyskanie większej ilości informacji na temat występowania modalności jednej lub więcej zmiennych w populacji oraz przedstawienie opisu. Dlatego są to badania czysto opisowe, a kiedy formułują swoje hipotezy, mają one również charakter opisowy.

Przekrojowe badania korelacyjne

Ten typ projektu opisuje związek między co najmniej dwiema kategoriami, pojęciami lub zmiennymi w danym czasie. Badania te ograniczają się do nawiązywania relacji, a nie mówienia o przyczynach i skutkach.

Jak rozpocząć badanie przekrojowe

Według Álvarez-Hernández i Delgado-De la Mora (2015), aby rozpocząć badanie przekrojowe, można zastosować następujące cztery kroki:

• Zadaj pytanie badawcze i ogranicz badaną populację, starannie dobierając badaną próbkę poprzez rygorystyczne pobieranie próbek.
• Zdecyduj, które zmienne są istotne dla pytania badawczego, na podstawie opublikowanych dowodów naukowych.
• Wybierz metodę pomiaru zmiennych, procedury zbierania danych oraz rodzaj źródeł, z których chcesz skorzystać.
• Wybierz plan analizy dla uzyskanych danych, jasno określając procedury statystyczne.

Zalety i wady badań przekrojowych

Wśród zalet badań przekrojowych można wymienić następujące (Levin, 2006):

• Są stosunkowo niedrogie, a ich ukończenie zajmuje niewiele czasu.
• Pozwalają oszacować rozpowszechnienie wyniku zainteresowania. Jest tak, ponieważ próbkę pobiera się na ogół z całej populacji.
• Można ocenić różne wyniki i czynniki ryzyka.
• Są niezwykle przydatne w planowaniu zdrowia publicznego, zrozumieniu etiologii chorób i generowaniu hipotez.
• Nie ma strat w kwestii dalszej obserwacji, ponieważ wykonuje się tylko jeden pomiar.

Z drugiej strony wady tego typu konstrukcji są następujące: (Levin, 2006)

• Nie da się wnioskować o przyczynach i ustalić kierunkowości skojarzeń.
• Ponieważ w określonym czasie wykonywany jest tylko jeden pomiar, sytuacja może dać inne wyniki, jeśli wybrano inny przedział czasowy.
• Błąd rozpowszechnienia i zachorowalności (zwany również odchyleniem Neymana ). Jest to bardziej powszechne w przypadku chorób trwających dłużej. Każdy czynnik ryzyka, który powoduje śmierć, będzie niedostatecznie reprezentowany wśród osób cierpiących na daną chorobę.
• Ryzyka nie da się zmierzyć obiektywnie. Nie można też sporządzać wiarygodnych prognoz.

W powyższym artykule opisaliśmy rodzaj testu, który stosuje się dość często w badaniach. Wynika to z jego mocy na poziomie opisowym i swoistego punktu odcięcia w porównaniu np. z badaniem podłużnym. W wielu przypadkach badania te służą również do przeprowadzenia wstępnych analiz, mających na celu ocenę, czy warto przeprowadzić badanie eksperymentalne.