Statystyka w psychologii – do czego jest potrzebna?

Statystyka w psychologii.

Statystyka to temat bardzo często omawiany przez studentów psychologii. Nie do końca są oni przekonani co do sensu stosowania statystyki w swojej pracy. Do czego zatem naukowcy wykorzystują statystykę? Czy przydaje się ona psychologom i pasjonatom psychologii?

Studiując psychologię, mamy do czynienia z takimi przedmiotami, jak metodologia badań, analiza danych, projektowanie badań, psychometria itp. Wszystkie one opierają się bezpośrednio na statystyce. Niestety, nie są to najbardziej popularne wśród studentów przedmioty.

W poniższym artykule postaramy się odpowiedzieć na pytania, które często zadają sobie studenci w związku z wymienionymi powyżej zagadnieniami. Pokażemy, dlaczego statystyka idzie w parze z psychologią i w jaki sposób umożliwia psychologom prowadzenie i analizę badań.

Statystyka i jej rola w psychologii

Statystyka - praca.

Zacznijmy od przypomnienia, że psychologia to przede wszystkim dział nauki. Dlatego też wszystkie wykorzystywane w psychologii wnioski pochodzą (lub powinny pochodzić) ze stosowania kompleksowych i godnych zaufania metod naukowych. Metody te opierają się na stopniowym gromadzeniu dowodów poprzez użycie różnorodnych zasobów matematycznych.

Psychologia to nauka, która znajduje zastosowanie na wielu polach. Wykorzystuje się ją m.in. w edukacji, sporcie, naukach społecznych czy biznesie. Ze względu na tę różnorodność, wyciągnięcie prawidłowych wniosków na temat rzeczywistości wymaga przeprowadzenia stosownych badań i eksperymentów, a następnie przeanalizowania ich i usystematyzowania wniosków. I w tym właśnie pomaga psychologom statystyka.

Bez statystyki nie bylibyśmy w stanie określić, czy wyniki, jakie w danym momencie otrzymujemy są prawidłowe. W związku z tym, poprawna metodologia i badania matematyczne potwierdzają, że dane, jakie zebraliśmy podczas badań dają prawidłowy obraz rzeczywistości. Obraz ten z kolei możemy potem wykorzystać do analizy określonej sytuacji.

Psychologia to nauka. Dlatego też wymaga ona korzystania z abstrakcyjnych systemów, które pozwalają na maksymalnie obiektywną ocenę sytuacji. Rolę tychże systemów pełnią naukowe metody badań, a wśród nich jest właśnie statystyka. Dlatego też w pracy każdego psychologa statystyka jest niezbędna, a każdy student psychologii musi poznać choćby jej podstawy.

Jaka jest wykorzystywana statystyka w psychologii?

Profil w badaniach.

Na początku swojej drogi naukowej studenci psychologii często są przekonani, że statystyka nie wiąże się ściśle z ich dziedziną zainteresowań naukowych. Wszyscy bardzo szybko przekonują się jednak, że te dane matematyczne są im konieczne do zrozumienia i zgłębienia wielu zagadnień. Zaczynają się bowiem natykać na ciekawe i pomocne wyniki badań przeprowadzonych podczas terapii, czy też matematyczne modele procesów poznawczych.

Z oczywistych powodów metodologia i statystyka są niezbędne do wyciągania i formułowania wniosków z badań. Pozwalają one również na dostarczenie cennych i wiarygodnych informacji dla innych psychologów i osób zainteresowanych badanym zagadnieniem.

Psychologia kliniczna to jedna z dziedzin naukowych, które wymagają nieustannego dokształcania się. Dzieje się tak dlatego, że w obszarze tym regularnie pojawiają się nowe informacje i odkrycia. Dlatego też statystyka i metodologia stanowią nieodłączne narzędzia w przyswajaniu wiedzy z dziedziny psychologii. To właśnie dzięki tym dziedzinom naukowcy w jednolity i zrozumiały dla specjalistów sposób przedstawiają wyniki przeprowadzonych badań.

Statystyka w psychologii to temat, który początkowo wywołuje niechęć i obawy. Jednak kiedy studenci zapoznają się już z jej choćby podstawowymi zagadnieniami, zdają sobie sprawę z tego, jak bardzo jest ona użyteczna. Co więcej, poznając z czasem wartość źródła informacji, jakie stanowi statystyka, studenci na poważnie myślący o swojej karierze dużo chętniej zaczynają zgłębiać jej tajniki.

Bibliografia

Wszystkie cytowane źródła zostały dokładnie sprawdzone przez nasz zespół, aby zapewnić ich jakość, wiarygodność, trafność i ważność. Bibliografia tego artykułu została uznana za wiarygodną i posiadającą dokładność naukową lub akademicką.

  • American Psychological Association. (2013). Science of Psychology. Consultado el 28 de febrero de 2023.cDisponible en: https://www.apa.org/education-career/guide/science#:~:text=Psychologists%20employ%20the%20scientific%20method,solve%20problems%20and%20improve%20lives.
  • Cooksey, R. W. (2020). Illustrating statistical procedures: Finding meaning in quantitative data. Springer. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7221239/
  • Nunnally, J. (1960). The place of statistics in psychology. Educational and Psychological Measurement20(4), 641-650. Disponible en: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/001316446002000401?journalCode=epma
  • Prieto, G. & Delgado, A. R. (2010). Fiabilidad y validez. Papeles del psicólogo31(1), 67-74. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77812441007
  • Rendón-Macías, M. E., Villasís-Keever, M. Á. & Miranda-Novales, M. G. (2016). Descriptive statistics. Revista Alergia de Mexico63(4), 397-407. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=486755026009
  • Rivera, S. y García, M. (2005). Aplicación de la estadística a la psicología. Disponible en: https://www.academia.edu/34343785/Rivera_Aragon_Sofia_Y_Garcia_Mendez_Mirna_Aplicacion_De_La_Estadistica_A_La_Psicologia_pdf
  • Rincón, L. (2019). Una introducción a la estadística inferencia. Universidad Nacional Autónoma de México. Disponible en: https://lya.fciencias.unam.mx/lars/indexL.html
  • Tessler, J. (s.f.). On the Importance of Learning Statistics for Psychology Students. Association for Psychological Science. Consultado el 28 de febrero de 2023. Disponible en: https://www.psychologicalscience.org/members/apssc/undergraduate_update/undergraduate-update-summer-2013/on-the-importance-of-learning-statistics-for-psychology-students
Scroll to Top